RESUMO
COMUNICAÇÃO EDUCATIVA NO CIBERESPAÇO:
UTILIZANDO INTERFACES GRATUITAS.
Wedson Tito da Mota[1]
Estamos mais do que nunca na era digital, na era das novas tecnologias, diria que estamos em meio a uma nova revolução industrial, a revolução das maquinas tudo gira em torno delas, até a educação se redeu aos recursos disponibilizados pelas novas tecnologias, utilizando o ciberespaço como ferramenta chave para uma nova formar de educar.As tecnólogas digitais de comunicação e informação estão possibilitando muitas mudanças a principal delas é a interação do homem no ciberespaço, onde qualquer usuário de qualquer ponto pode tá trocando informações, construindo, reconstruindo e ratificando ideias e informações, mudando o cenário tradicional das salas de aula com alunos-expectadores enfileirados diante de um professor. A novo proposta é transformar os alunos em sujeitos “cognoscentes”. Os seja, sujeitos que valorizem a ação, a reflexão, a curiosidade, o senso crítico, o questionamento, a inovação. Com isso percebemos que os ambientes virtuais de aprendizagem são mais do que um simples conjunto de páginas web. Os ambientes virtuais têm que serem vistos como redes autopoiéticas. Nos ciberespaços artefatos gratuitos e práticos contribuem para editar e publicar páginas web favorecendo assim o crescimento extremamente acelerado de homepages e de sites na internet. Porém, tem que se tomar cuidado para não tronarmos e nem formarmos usuários dependentes e sim, sujeitos criativos, críticos e inovadores.Podemos nos deparar com uma variedade de tipos de ambientes virtuais de aprendizagem, mas todos têm que ter o design simples e fácil, é essencial sentir-se capaz e á vontade para “navegar” e “habitar” o espaço virtual. A estética é um fator primordial para um ambiente agradável e atraente. Além da estética o é fundamental a contextualização e a organização do ambiente. No ambiente virtual de aprendizagem há uma variedade muito grande de interfaces como: Os chats, os fóruns, os blogs entre outros permitindo assim uma comunicação coletiva através da tecnologia. Para que o ambiente seja um organismo vivo, é fundamental que existam interações entre os participantes, pois o ambiente pode se expandir, ou então, se reduzir. A mediação pedagógica pode contribuir para garantir contextos de qualidade e a interação do grupo.
TECNOLOGIA
EDUCAÇÃO
AMBIENTE VIRTUAL
INTRNETE
Referencias: Lilavati, Alexandre Pereira Okada
Oliveira, Edmea dos santos
[1] UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB
CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA G27
DISCIPLINA: CURSO DE EXTENÇÃO POLO: SANTO ESTEVÃO
ALUNO: WEDSON TITO DA MOTA
PROFESSORA: JAQUELINE VALADARES E MARIA NEVES M. PAES
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